Beitrags-Archiv für die Kategory 'Praxisberichte'

Smartphones in der Kinder- und Jugendarbeit

Montag, 7. November 2016 14:52

 

Projektauftakt zum Pilotprojekt „Smartphones in der Kinder- und Jugendarbeit“ bei der Jugendförderung Mannheim

Am 18. Oktober 2016 fand die Kick-Off-Veranstaltung statt. Die Smartphones wurden an 15 Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen aus verschieden Bereichen der Abteilung Jugendförderung verteilt und gemeinsam eingerichtet.

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Ratssaal statt Klassenraum

Dienstag, 6. Oktober 2015 14:19

Jugendliche und Landespolitiker im Gespräch: Mehr als 200 Mannheimer Schülerinnen und Schüler tauschten sich unter dem Motto „Was uns bewegt“ am Montagvormittag mit Landtagsabgeordneten über ihre Themen aus

Eine vollbesetzte Besucherempore im Ratssaal der Stadt Mannheim ist im politischen Alltag der Stadt Mannheim ein eher seltener Anblick. Und dass auf den Gemeinderatsplätzen keine erwachsenen Politikerinnen und Politiker sitzen, sondern Jugendliche, ist ebenfalls nicht die Regel. Mehr als 200 Schülerinnen und Schüler des Elisabeth-Gymnasiums, der Carl-Benz-Schule, der Integrierten Gesamtschule Mannheim-Herzogenried sowie des Johann-Sebastian-Bach-Gymnasiums haben am Montagvormittag die Möglichkeit genutzt, im Ratssaal in einen direkten Dialog mit den Mannheimer Landtagsabgeordneten Dr. Stefan Fulst-Blei und Wolfgang Raufelder zu treten. Zu der Veranstaltung hatten die […]

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Prävention auf indisch

Mittwoch, 11. März 2015 20:03

Mit viel Temperament, Gesten und schauspielerischem Talent, werden indische Kinder, in Mumbai über die Folgen des übermäßigen Medienkonsums belehrt. Zu viel Tablet, Smartphone und Computer vertreiben nicht nur die Freunde sondern führen zu Unbeweglichkeit, Dickleibigkeit und Krankheit. All das verpackt in einer spannenden Geschichte, vorgetragen oder besser gesagt vorgespielt von einer Frau, denen die Kinder gespannt zuhörten, – was ja bei den Belehrungen durch die Eltern nicht immer so ist 😉kultur10kultur01 kultur05 kultur06 kultur07

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Der Bund: Sind iPads in der Schule ein modernes Unterrichtsgerät?

Mittwoch, 15. Januar 2014 9:11

Oder eine sinnlose Ablenkung, ein Spielzeug? Patrick Egli, Lehrer und Verantwortlicher für den iPad-Pilotversuch in Spiez, zieht eine Zwischenbilanz. […]

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mpfs: miniKIM

Dienstag, 10. September 2013 18:42

Viele Kleinkinder sind von Medien fasziniert. Im Alltag von zwei- bis fünfjährigen Kindern spielen besonders das Fernsehen und (Bilder-)Bücher eine wichtige Rolle. Fast die Hälfte der Kinder in dieser Altersgruppe (47 %) sieht jeden oder fast jeden Tag fern. 45 % beschäftigen sich (fast) jeden Tag mit einem Buch. […]

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SWR2: Begegnungen in Littleton

Dienstag, 3. September 2013 15:03

Erinnerungen an den Amoklauf an der Columbine High School. Warum junge Männer in eine Schule gehen und dort wahllos auf Mitschüler, Mitschülerinnen und Lehrer schießen, wird wohl immer ein Rätsel bleiben, denn glücklicherweise tun nicht alle gemobbten, verachteten, zu wenig geliebten Schüler so etwas. […]

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N²M: Medienparcours für Schüler/innen

Donnerstag, 18. Juli 2013 16:03

Was ist im Internet erlaubt und was ist verboten? Ist Pornographie im Internet schädlich oder nützlich ? Mit diesen Fragen müssen sich Laien und Internetprofis gleichermaßen auseinandersetzen. […]

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MPFS: Erste Ergebnisse der KIM – Studie 2012

Freitag, 8. März 2013 20:12

58 Prozent aller Kinder „arbeiten“ zu Hause am Computer für die Schule. Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2012 auf der Bildungsmesse didacta vorgestellt. […]

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Computer an Grundschulen? Ein landesweites Pilotprojekt soll Bildungsstandards erkunden.

Donnerstag, 14. Februar 2013 11:04

Das ist in Baden-Württemberg zumeist noch kein Thema. Das Land will das ändern, denn Kinder gehen immer früher an den PC und ins Internet. […]

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Sexualaufklärung im Grundschulalter

Montag, 28. Januar 2013 14:58

Die Phase der späten Kindheit ist die klassische Aufklärungszeit. Wo Kleinkinder noch nicht und Pubertierende nicht mehr für das Thema zugänglich sind, sind Grundschulkinder in der Regel wissbegierig und aufgeschlossen. Lesen Sie hier, welche Themen in der Sexualaufklärung „dran“ sind und wie Sie sie Ihrem Kind am besten vermitteln.

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